SEGUNDO A: CUADRO COMPARATIVO DE TEXTOS

SESIÓN NRO __
APRENDIZAJE ESPERADO
Localiza información relevante en diversos tipos de textos de estructura compleja.
EVALUACIÓN
Diferencia tipos de textos planteados

(A continuación, pegan este cuadro comparativo y el cuadro de los tipos de textos, no olviden la metacognición.)

CUADRO COMPARATIVO DE LOS TEXTOS DEL EXAMEN DIAGNÓSTICO DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TÍTULO DEL TEXTO	TIPO DE TEXTO	ESTRUCTURA DEL TEXTO	CARACTERÍSTICAS DEL TEXTO	PROPÓSITO DEL TEXTO
1.EL GORRIÓN Y EL CIELO	Narrativo – Cuento	1. Parte 1: Inicio 2. Parte 2: Diálogo entre abuela y mercader 3. Parte 3: Historia del gorrión 4. Parte 4: Explicación de la historia 5. Parte 5: Enseñanza, mensaje	· Usa diálogos. · Narra una historia dentro de otra historia. · Presenta una imagen simbólica del tema central.	Transmitir un mensaje, una reflexión
2.NAVEGA Y APRENDE CON SEGURIDAD	Instructivo- infografía	Dividido en ocho partes 1. Considerar a tus padres (3) 2. Cuidado con desconocidos (3) 3. Dar buen uso (2)	·   Forma cuadrada. ·   Cada división muestra una recomendación y su respectiva imagen ·   Presenta una imagen central que representa a quien va dirigido el texto	Dar recomendaciones para uso adecuado de internet
3.EL TIGRE DIENTE DE SABLE	Expositivo – científico histórico	Presenta ocho párrafos. 1.    Introducción: párrafo 1 2.    Desarrollo: párrafo 2-7 3.    Conclusión: párrafo 8	· Desarrolla el tema con amplitud. · Una parte del texto características del animal y otra proporciona datos históricos del tigre.	Exponer un tema (El tigre dientes de sable)
4.MARINERA NUESTRA	Descriptivo - infografía	Presenta dos partes que describe: 1.     La vestimenta: pañuelo, moño, peineta, lazo, falda 2.     La esencia de la danza: saludo… el final	· Presenta una imagen del tema, que domina más de la cuarta parte del texto. · Se usa la imagen para describir la vestimenta. · Se muestran los pasos que son parte de la coreografía del baile con su respectiva imagen.	Describir la vestimenta y  los pasos de la marinera